V LO DG: uczniowie mogli wydać 10 tys. zł. Jaki projekt wygrał? [ZDJĘCIA]

V LO DG: uczniowie mogli wydać 10 tys. zł. Jaki projekt wygrał? [ZDJĘCIA]

Zgłaszane w V LO projekty miały służyć rozwojowi szkoły. Dotyczyć modernizacji infrastruktury, wzbogacenia bazy dydaktycznej, a szacunkowy koszt każdego z nich nie mógł przekraczać 10 tys. zł. Wniosek musiał być poparty podpisami co najmniej 30 uczniów.

We wtorek przez cały dzień trwało głosowanie na zgłoszone i zakwalifikowane projekty. Najlepszy zostanie zrealizowany do 31 sierpnia 2017 roku. – Uważam, że szkolny budżet partycypacyjny to świetna sprawa, bo daje nam możliwość decyzji, na co zostaną przeznaczone konkretne pieniądze. Osobiście wraz z koleżankami zgłosiłam projekt laboratorium chemicznego. Mam nadzieję, że nasza propozycja wyga i projekt zostanie zrealizowany. Mamy do wykorzystania 10 tysięcy zł, a sam wyciąg chemiczny kosztuje dość drogo, bo 5 tys. zł. Głównie chodzi nam o bezpieczeństwo podczas zajęć, a do tego chcielibyśmy kupić zestaw odczynników chemicznych. A resztę pieniędzy przeznaczymy na prace remontowe w szkole – mówi Julia Gawron z klasy II e.

– Pomysłów było bardzo dużo. Urodziło się z tego jedenaście formalnych projektów. Spośród tych propozycji tuż przed świętami wybraliśmy osiem, które spełniały określone kryteria. W poniedziałek odbyła się debata na temat tych projektów, ich kosztów, a także korzyści, jakie ze sobą niosą. Zobaczymy, który pomysł będzie miał najwięcej zwolenników – podkreśla Michał Witkowski, opiekun samorządu szkolnego. – Z wielką ciekawością czekam na wyniki tego głosowania. Pieniądze są przygotowane na realizację zwycięskiego projektu. Jest wśród tych pomysłów jeden, który jest szczególnie przydatny dla szkoły. Dlatego nawet jeśli nie wygra, to i tak zostanie wykonany. Czasem wnioski zgłaszał zespół klasowy, ale np. jeden z wniosków, dotyczący sceny na świetlicy, został dość szeroko wypromowany i zyskał ponoć szerokie grono zwolenników. Co z tego wyjdzie? Zobaczymy – przyznaje Anna Ornat, dyrektor V LO z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Kanclerza Jana Zamoyskiego.

Oto pełna lista zgłoszonych projektów:

Projekt nr 1
Coffee Point
Projekt dotyczy stworzenia w sali dziennikarskiej miejsca na wzór kawiarenki. Dzięki zakupowi dwóch ekspresów do kawy, krzesełek, sofy, puf i stolików uczniowie będą mogli się zrelaksować w miłym towarzystwie przy dobrej kawie.

Projekt nr 2
Interaktywna wystawa „Pokaż, zaangażuj”
Projekt zakłada zorganizowanie matematycznej wystawy interaktywnej dla gimnazjalistów i licealistów, która obali stereotyp, że „królowa nauk” to tylko rozwiązywanie trudnych i nudnych zadań.

Projekt nr 3
Laboratorium chemiczne
Projekt zakłada zakup najpotrzebniejszego wyposażenia służącego utworzeniu laboratorium chemicznego (wyciąg chemiczny, zestaw odczynników, bateria, zlew). Pozwoli to uatrakcyjnić zajęcia z chemii poprzez przeprowadzanie różnorakich doświadczeń.

Projekt nr 4
Modern Art.
Projekt zakłada modernizację świetlicy m.in. poprzez zbudowanie rampy scenicznej ze specjalistycznym sprzętem oświetleniowym i nagłaśniającym, zmianę koloru ścian, zakupu czerwonego chodnika. Ma to być przestrzeń służąca wydarzeniom artystycznym i naukowym w naszej szkole.

Projekt nr 5
Nasz kącik kuchenny
Projekt dotyczy stworzenia w szkole aneksu kuchennego z mikrofalówkami, czajnikami oraz lodówką. Miejsce to ma służyć uczniom, którzy chcą podgrzać posiłek, napić się ciepłej herbaty, bądź przechować swoje jedzenie w lodówce.

Projekt nr 6
Piknik w szkole
Projekt zakłada zakup hamaków, koców, mat, stołów i huśtawek, które stworzą miejsce relaksu i integracji młodzieży szkolnej na świeżym powietrzu.

Projekt nr 7
Siłownia dla Młodych – GYM Plus
Projekt dotyczy zmodernizowania szkolnej siłowni oraz sali fitness. Dzięki zakupowi nowoczesnego sprzętu specjalistycznego wzbogacony zostanie program zajęć wychowania fizycznego, co z kolei zachęci młodzieży do większej aktywności fizycznej.

Projekt nr 8
Zamoy Street Workout
Projekt zakłada zakup sprzętu do ćwiczeń Fitness Park i stworzenie na terenie szkoły (na zewnątrz) siłowni, która urozmaici zajęcia wychowania fizycznego i pozwoli
w sposób atrakcyjny i aktywny spędzać przerwy międzylekcyjne.

Ostatecznie, po zliczeniu wszystkich głosów wygrał projekt … nowego laboratorium chemicznego. Uzyskał 40 procent wszystkich oddanych, ważnych głosów.