Mali studenci rozpoczęli rok akademicki w Dąbrowie Górniczej. Wystartowała jubileuszowa 15. edycja Dąbrowskiego Uniwersytetu Dziecięcego

Podczas uroczystości, inaugurującej XV edycję Dąbrowskiego Uniwersytetu Dziecięcego, studenci mali pierwszego roku otrzymali indeksy oraz złożyli ślubowanie. Wykład inauguracyjny „Alicja w krainie przyszłości – czyli jak działa sztuczna inteligencja?” wygłosił prof. dr hab. inż. Ryszard Tadeusiewicz.

Najmłodsi studenci dowiedzieli się czym jest sztuczna inteligencja, gdzie się kończą jej możliwości, czy trzeba się jej obawiać czy jednak warto się z nią zaprzyjaźnić. Profesor podsumował wykład stwierdzeniem „Oby sztuczna inteligencja była w naszych rękach – a nie my w jej!”

W inauguracji kolejnego roku akademickiego wzięli przedstawiciele organizatorów Dąbrowskiego Uniwersytetu Dziecięcego: dr Sabina Ratajczak – prorektor ds. rozwoju Akademii WSB, dr Agnieszka Pasternak – przewodnicząca Rady Miejskiej w Dąbrowie Górniczej, dr Beata Langer – dyrektor Miejskiej Biblioteki Publicznej w Dąbrowie Górniczej i Katarzyna Myrta – przedstawicielka miasta Dąbrowa Górnicza.

Tegoroczna oferta Dąbrowskiego Uniwersytetu Dziecięcego skierowana jest do dzieci w wieku 6-12 lat. Podczas zajęć mali studenci dowiedzą się m.in.: Dlaczego mumie nie wstają? Jak obliczyć nieobliczalne? A także czy Księżycowy Kamień pochodzi z księżyca?
Wykłady popularno-naukowe, warsztaty i zajęcia prowadzone przez naukowców z całej Polski.

Z okazji jubileuszowej inauguracji roku akademickiego 22/23 w Dąbrowskim Uniwersytecie Dziecięcym dla studentów z pakietu Tropiciel odbył się również spektakl „Malutka Czarownica”, zaprezentowany przez Teatr TOF z Młodzieżowego Ośrodka Pracy Twórczej w Dąbrowie Górniczej w reżyserii Kamila Katolika i z choreografią Artura Fredyka.

Dąbrowski Uniwersytet Dziecięcy to wyjątkowy projekt, który od 2008 roku systematycznie pomaga rozwijać pasje, zainteresowania oraz wiedzę małych studentów, a swoje kompetencje poszerza ponad 9 tysięcy dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 12 lat.

- Uniwersytety dziecięce pomagają pokonywać opór w stosunku do trudnych lub nielubianych przez dzieci tematów – „antytalenty” matematyczne nagle zaczynają interesować się zagadkami logicznymi, fraktalami, eksperymentami fizyczno-chemicznymi i astronomią, inni odnajdują w sobie duszę artysty lub zamiłowanie do nauk przyrodniczych – anatomii, botaniki lub nauk o ziemi – mówi rektor Akademii WSB dr hab. Zdzisława Dacko-Pikiewicz, prof. AWSB.

- To bardzo ważne, aby zachęcać dzieci do nauki i pokazywać, że jest ona piękna i każdy może w niej odnaleźć coś dla siebie. Takie zajęcia pomagają rozbudzać pasje, czasem na całe życie i mogą wpływać na kształtowanie kariery w przyszłości - dodaje.